Mie Johannesen har forsvaret sit speciale om matematikhistorie i SRP, og hun har nået nogle meget spændende indsigter og konklusioner på grundlag af omfattende spørgeskemaundersøgelser blandt elever og analyser af stillede problemformuleringer. Hendes resultater munder ud i en række forslag til hvordan man i endnu højere grad kan få fagene historie og matematik til at spille sammen ved hjælp af kildebaseret matematikhistorie. Jeg håber meget, at Mie vil formidle sine indsigter og kommunikere dem ud i gymnasieverdenen, hvor jeg tror de vil være gode indspark i den vigtige, igangværende udvikling af SRP.